A Fundação Educacional Joanna de Angelis – FEJA, com sede própria na cidade de Tubarão, localizada na Rua Salomão Lopes, 252, no bairro Passagem, é uma instituição de interesse social comunitário, que persegue a manutenção, a sustentabilidade e a perenidade dos serviços prestados com a aplicação das boas técnicas de Governança, para garantir o necessário nível de transparência e equidade que, por sua vez, consolidarão o reconhecimento comunitário da instituição, bem como a facilitação na capacidade de captar recursos, e que se espera que todos os envolvidos na condução dos rumos da FEJA (Conselhos Curador e Fiscal e Diretoria Executiva) atuem com responsabilidade corporativa evidenciada pela diligência e denodo no trato das coisas de interesse da instituição.
É uma instituição filantrópica, que através de parcerias com o poder público, empresas e sociedade civil, desenvolvem seus projetos na área educacional com Educação Infantil e na área assistencial com proteção social básica com projetos sociais no contra turno escolar.
A Fundação Educacional Joanna de Angelis atua há 28 anos, entendendo que é necessário que organizem-se políticas públicas de educação, buscando privilegiar os mais pobres, a fim de que os mesmos possam usufruir de espaços escolares, propiciadores de desenvolvimento em diversas áreas, como: arte, música, esporte, informática, respeitando-se os diferentes tempos de vida, da infância e da adolescência. A FEJA ainda entende que para o Estatuto da Criança e do Adolescente se consolide enquanto Lei maior é necessário que tirem-se dos escombros de outras legislações, elementos que embora superados e distorcidos possam nortear uma nova concepção de proteção, superando os paradigmas tradicionais e colocando a criança e o adolescente dentro de suas especificidades.
Alguns fatores sociais propiciaram o desencadear dessa nova ordem de coisas, culminando com a consolidação do ECA até os dias atuais e, agora com a BNCC, já implementada no Centro de Educação Infantil Joanna de Angelis – CEI, mas fica para a instituição a certeza que para estes instrumentos sejam efetivados em essência, e necessário o suporte dos espaços educativos, como a escola e a compreensão do seu papel social, bem como uma articulação em rede esntre as instâncias legitimadoras das garantias de direitos das crianças e adolescentes.
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